\n
![\"\"](\"http:\/\/www.blogs.erg.be\/fenetre-sur-cours\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/011_cours_30_janvier1.png\" "\\"011_COURS_30_Janvier\\"")
<\/a>R\u00e9alis\u00e9e par Philippe Truffault et Olivier Appart, cette nouvelle s\u00e9rie est la suite d’ \u00ab Eur\u00eaka! J’ai tout faux \u00bb, diffus\u00e9e en 1993-94 et qui avait connu un certain succ\u00e8s. Le principe est le m\u00eame: traiter de fa\u00e7on humoristique les erreurs de la science depuis le d\u00e9but de l’humanit\u00e9 et ainsi montrer que la science est en perp\u00e9tuel renouvellement.\nPour ce faire, l’\u00e9quipe a utilis\u00e9 des images d’archives (dessins anim\u00e9s, publicit\u00e9s, films en couleur et en noir et blanc) qu’elle a d\u00e9tourn\u00e9es de leur propos. \u00ab Nous avons d’abord r\u00e9dig\u00e9 une base de commentaire, puis fait une longue recherche. Certaines de nos d\u00e9couvertes nous ont d’ailleurs conduites \u00e0 ajuster voire \u00e0 modifier le texte \u00bb, explique Chantal Bernheim, productrice de la s\u00e9rie.
\nEUREKA, J’AI (ENCORE) TOUT FAUX <\/strong>\/ Les chiens ne font pas des chats \/ 1999 \u00a0<\/strong>Philippe Truffault et Olivier Appart<\/p>\n
ETUDIANT \/ Vid\u00e9o d\u2019Alexandre Pigeard <\/strong>– CLIP sur le remix de la chanson de Marvin \u00ab\u00a0Gaye\u00a0Ain\u00b4t That Peculiar\u00a0\u00bb \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0VOIR<\/a> ETUDIANT \/ Vid\u00e9o de Pierre-Patrice Kasses<\/strong> 1\/2 Les quatres saisons, d\u00e9lire visuel articul\u00e9 sur les 4 saisons, et retra\u00e7ant le trajet d’un homme de son enfance, en passant par une jeunesse faite de d\u00e9pravation t\u00e9l\u00e9visuelle\/r\u00e9elle puis \u00e0 sa r\u00e9demption. De part la volont\u00e9 isar\u00e9lienne, les palestiniens sont confin\u00e9s dans un epace restraint et retournent la violence contre eux. Une r\u00e9ponse diff\u00e9r\u00e9e puis d\u00e9vellop\u00e9e dans un autre espace que celui de l’affrontement, voil\u00e0 bien quel pourrait \u00eatre alors le message de toute cette s\u00e9rie de gags mis en sc\u00e8ne avec une m\u00eame rigueur formelle par Suleiman pour hisser la d\u00e9monstration cin\u00e9matographique \u00e0 la hauteur d’une r\u00e9flexion \u00e9thique : Dans un tel climat, E.S. – jou\u00e9 pour Suleiman lui-m\u00eame – ne peut rien dire et ne dit d’ailleurs pratiquement pas un mot durant tout le film, il ne peut rien faire, et surtout pas r\u00e9pondre aux provocations calcul\u00e9es et voulues des militaires isra\u00e9liens. ETUDIANT \/ Vid\u00e9o de\u00a0Pia\u00a0Renaudat <\/strong>L’\u00e9change ETUDIANT \/ Vid\u00e9o de Lou Colpe<\/strong> \u00a0Journal film\u00e9. Lou filme depuis\u00a0pr\u00e8s de 7 ans ses grands-parents, au quotidien. Premier montage des derniers moments tourn\u00e9s: la mort du grand-p\u00e8re. Apr\u00e8s les \u00e9valuations de fin de premier quadrimestre, projections et discussions autour de quelques vid\u00e9os d\u2019\u00e9tudiant et mise en relation avec d\u2019autres oeuvres. SUITE ECHO\/ Suite \u00e0 la vid\u00e9o\u00a0AMALGAME\u00a0de\u00a0Maxime Lehoux, et \u00e0 \u00a0#67 de Jean-Gabriel PERIOT, une \u00e9mission d\u00e9jant\u00e9e, en … Continuer la lecture <\/a><\/p>\n
\nLiesa Van Der Aa, jeune violoniste anversoise,\u00a0a sollicit\u00e9 10 artistes contemporains pour mettre en image chacun des 10 titres de son premier album.
\n<\/a><\/div>\n
\n<\/a><\/p>\n
\n<\/a>ETUDIANT \/ Vid\u00e9o de\u00a0Pierre-Patrice Kasses<\/strong>\u00a02\/2 L’attente, film en splitscreen, racontant l’attente… d’un coup de t\u00e9l\u00e9phone. \u00ab\u00a0L’angoissante attente\u00a0\u00bb est mat\u00e9rialis\u00e9e par la mont\u00e9e en pression d’une bouilloire abandonn\u00e9e sur un bec de gaz.
\n<\/a>ECHO\/ \u00e0 cette image de bouilloire et de pression qui monte irr\u00e9m\u00e9diablement annon\u00e7ant un danger, une explosion possible due \u00e0 l’accumulation d’\u00e9nergie…
\nINTERVENTION DIVINE \/ 2002<\/strong> \u00a0Elia\u00a0Suleiman
\nLe film est une critique ironique de l’absurdit\u00e9 de la situation g\u00e9opolitique en Palestine.
\nIl a \u00e9t\u00e9 tourn\u00e9 juste avant l’explosion de la seconde Intifada.
\nE.S., un Palestinien vivant \u00e0 J\u00e9rusalem, est amoureux d’une Palestinienne de Ramallah.
\nIl\u00a0est partag\u00e9 entre son amour et la n\u00e9cessit\u00e9 de s’occuper de son p\u00e8re, tr\u00e8s fragile. En raison de la situation politique, la femme ne peut aller plus loin que le checkpoint situ\u00e9 entre les deux villes. Les rendez-vous du couple ont donc lieu dans un parking d\u00e9sert pr\u00e8s du checkpoint.
\n<\/a><\/p>\n
\n\u00ab\u00a0Mon cin\u00e9ma reste apparemment contemplatif. L’image donne des indications sur l’action, ainsi le champ de l’action peut se d\u00e9rouler \u00e0 l’ext\u00e9rieur du cadre. D\u00e8s que l’action est lanc\u00e9e, elle ne peut \u00eatre interrompue. On impose donc une fa\u00e7on de penser.
\nSi l’on se contente de rester dans la contemplation, on pose simplement une question, l’image communique des informations et l’on donne seulement des indices sur l’action. Voil\u00e0 pourquoi je pr\u00e9f\u00e8re rester dans le style contemplatif. Ce film en particulier exigeait de l’action, lorsque la vie quotidienne est perturb\u00e9e, lorsque l’on voit une force contraire qui s’impose, et que la rupture est in\u00e9vitable. On ne peut jamais rester inactif au milieu de l’action. Quand on est attaqu\u00e9, que faire ? Puisque c’est du cin\u00e9ma, on peut d\u00e9tourner une agression et cr\u00e9er un autre espace, comme un r\u00eave pour d\u00e9clencher une action diff\u00e9rente, une contre-attaque\u00a0\u00bb<\/em>. (interwiev de Serge Kagansky<\/strong> dans les inrockuptibles)
\nLIRE<\/a> l’analyse de la s\u00e9quence de la \u00ab\u00a0Ninja warrior\u00a0\u00bb de\u00a0Carole Desbarat
\n<\/a><\/p>\n
\nLe film d’ailleurs se termine sur ce danger d’explosion dans une parabole tr\u00e8s claire. E.S et sa m\u00e8re regardent une cocotte-minute en train de siffler. La m\u00e8re lui dit qu’il serait temps maintenant d’\u00e9teindre le feu.
\nEt le film se finit avant qu’on sache si le feu a \u00e9t\u00e9 \u00e9teint ou non.<\/p>\n
\n2 personnes \u00e2g\u00e9es, assises sur le lit d’une chambre d’adolescent. Ils se comportent en adolescent, \u00ab\u00a0musique \u00e0 fond\u00a0\u00bb
\n<\/a> ETUDIANT \/ Vid\u00e9o de\u00a0Sandy Gerain \u00a0<\/strong>Mood for what, Film de montage n’utilisant que les ilmages du film de\u00a0Wong Kar-Wai \/ In the mood for love<\/strong> \/ 2000.
\nHong Kong,1962. Journaliste, Chau emm\u00e9nage avec sa femme dans un nouveau logement, en plein c\u0153ur d’un immeuble habit\u00e9 par la communaut\u00e9 shangaiaise. Il y rencontre Li-Chun, ravissante jeune femme qui vient elle aussi d’emm\u00e9nager avec son \u00e9poux. Celui-ci, repr\u00e9sentant d’une soci\u00e9t\u00e9 japonaise, est r\u00e9guli\u00e8rement absent. Lui-m\u00eame souvent seul, Chau passe de plus en plus de temps avec Li-Chun, jusqu’au jour ou les deux amis d\u00e9couvrent que leurs \u00e9poux respectifs sont amants… D\u00e8s lors Li Chun et Chau essaient de comprendre comment cette histoire d’A (comme adult\u00e8re) a pu commencer. A ce petit jeu, ils tomberont eux aussi amoureux l’un de l’autre.<\/em>
\nSandy Gerain reprend les 3 moments de leur relation – rencontre, relation, s\u00e9paration – en y associant une musique et en r\u00e9organisant les images.
\n<\/a><\/p>\n
\n<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"